課程是人才培養的核心要素，課程質量直接決定人才培養質量。為貫徹落實全國教育大會精神與新時代全國高等學校本科教育工作會議要求，深化教育教學改革，推進适應新時代要求的課程建設，學院領導班子與各課程組開展了一系列的交流研讨。會上，各課程組老師積極探讨了如何建設适應新時代要求的一流本科課程，重點讨論了如何建設優質課程，建強教師隊伍，讓學生忙起來、管理嚴起來、效果實起來的新課程培養體系，為學校人才培養、學科發展做貢獻。

2021年3月23日，材料力學課程組首先與學院領導進行專題研讨，4月15日上午，結構力學、理論力學、工程力學實驗課程組也分别進行了座談，會議由黨委副書記巨維博（主持工作）主持，院長李棟、各課程組任課教師參加。

  各課程組負責人首先對課程基本情況、團隊成員、教學模式、建設計劃等教學工作進行了梳理與彙報，并就課程教學和建設過程中存在的一些問題與院領導進行了充分的交流和讨論。與會人員對改革創新教學模式、加快教材建設、教學平台建設等方面達成了廣泛共識。

材料力學課程組負責人王安強老師對标學校一流本科人才培養行動計劃30條，提出推進課程思政、深化課程教學改革、打造一流課程、培育建設一流教材的課程組工作計劃。他表示材料力學雖已獲批國家級一流本科在線開放課程，但是在重塑課程内容，創新教學方法，申請校級、省級教育教學改革項目和培育教學成果獎等方面仍應加大力度，從而進一步提高本科人才培養質量。

  在實驗平台建設方面，張凱老師提出規劃硬件實驗平台建設，同時從虛拟仿真項目方面尋求突破。在教材的建設方面，張勁夫老師提出要常态化進行教材建設與修訂，融入教師個人教學創新内容，注重日常教學積累，豐富教材内涵。在課程改革方面，劉永壽老師提出要考慮不同學科需求，根據學生學業發展方向将課程進行類别化區分，做到“菜單”式培養。

針對各課程組的彙報，學院領導也提出了相關意見。李棟院長提出課程授課内容應強調廣度和深度，突破習慣性認知模式，培養學生深度分析、大膽質疑、勇于創新的精神和能力。同時，應積極建設籌備“十四五”規劃教材、省級及國家級一流課程，夯實人才培養供給。

黨委副書記巨維博（主持工作）表示，希望通過此次調研研讨，各課程組從課堂改革、教材、實驗平台構建等方面入手，創新教與學模式，因材施教，将改革步子邁大，全方位、分階段布局各課程組下一步的工作，盡快推動課程改革優化，為學校培養高水平領軍人才。

（文：王涵晶、褚萌  圖：王涵晶、褚萌  審稿：巨維博）